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學校劇場的設計原則
發(fā)布日期：2017-8-15   點擊次數(shù)：

現(xiàn)在為學校和社區(qū)而建的小型劇場越來越多，它們雖然從微觀上來說也包含同樣的劇場建筑元素，但在規(guī)模上卻有很大不同。它們引發(fā)出的很多具體的問題值得討論。

戲劇和表演課通常是中學和大學教學內容的一部分，因此，他們的劇場既是用來教學的也是用來表演的。此外，學校和社區(qū)還經(jīng)常將劇場用于其他活動，如音樂會、集會、演講、會議甚至考試和運動。然而，大多數(shù)的學�，F(xiàn)在希望劇場能夠功能單一，并具備良好的技術設施。

多功能廳，作為過去常見的一種劇場類型，越來越不能滿足人們現(xiàn)在的期望。多功能空間的問題很多，不僅是因為不同的演出活動對物理特性有著不同的要求，而且 劇場形式頻繁轉換所花費的時間和人力較大。因此，還不如考慮幾個方案，使每個方案都能滿足某一種演出條件，而不是一個不能滿足任何演出需要的“多功能”空 間。學校劇場在形式上可能喜歡靈活的工作室，也可能喜歡有著固定舞臺和座椅的傳統(tǒng)的劇場。

工作室需要有一個平坦的半彈性地板（ 不是水泥地），有著至少高5 m的天花板，整個空間上部有柵頂能夠懸掛燈具及各種技術設備，有大幕軌道，在需要時能變成黑匣子劇場，有靈活的座椅系統(tǒng)能夠提供不同的觀演關系。許多時 候，能夠使用室外的自然光都將是很寶貴的資源，如教學和排練，而且可以避免能源浪費，但所有的窗戶都必須能為演出提供有效的遮光。要有足夠的空間來存儲不 使用的座椅及設備。通常座位數(shù)量在80人~150人之間。

更傳統(tǒng)一點的劇場空間是有一個固定的舞臺，這樣可以為舞臺區(qū)域提供更好的技術支持。一般不會有臺塔出現(xiàn)，但會有一些手動或電動的懸吊設備，如大幕、吊桿 等。座椅有固定和活動的兩種形式，后者較常見的是伸縮座椅，它可以縮起來使劇場變成一個大而平坦的教學空間或其他活動的使用空間。有時候可能也將座椅放在 后面或側面。這種劇場一般觀眾容量在250人~350人之間。盡量不要設想去為演講或音樂會等而建一個超大的廳堂，因為效果會大大下降。

能夠讓學生參與劇場技術活動（如燈光、音響和舞美）也是很重要的一方面，這需要給予充分的考慮，特別是在安全方面，針對高空的對光、燈光和格柵通道都要有相應的防跌落保護系統(tǒng)。

目前，各中學、大學新建的多為體藝館，平�？梢宰鳛橛晏煊檬覂然@球場，體育項目比如羽毛球訓練場地等，而在需要時，可用來召開學生大會，家長會，文藝表演，畢業(yè)晚會等，其功能要求多樣化，音響效果，燈光，都有一定的要求。舞臺是固定的，音響燈光等不僅滿足開會照明等需要，更要考慮到必要的文藝匯演等的音響燈光的要求。當然，其連接不是獨立的，需跟校園廣播系統(tǒng)連接，納入學校IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)一起管理則更加方便。

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